Hinter den Kulissen
Als wir nach den Herbstferien in die Schule kamen und klar war, dass wir „Jim Knopf und die Wilde 13“ spielen würden, waren die meisten nicht so begeistert. Doch nach und nach änderte sich das. Aufregung machte sich breit. Wer sollte Lukas spielen oder Jim? Wie sollte man LiSi besetzen, die die meisten spielen wollten. Doch zuerst lasen wir gemeinsam in verschiedenen Rollen das Textbuch vor. Als die Rollen von Lukas, Jim, LiSi und den anderen Personen besetzt waren, übten wir den Text im Hauptunterricht. In der Klasse probten einige und der kleine Saal wurde langsam, aber sicher unser zweites „Wohnzimmer“. Nun freuten wir uns auf die Generalproben und die Kostüme! Endlich war es soweit, es ging jetzt richtig los. General- und Hauptproben standen uns bevor. Alle waren aufgeregt und hofften auf das Beste, auf ein gutes Gelingen. Als wir unsere Kostüme anziehen durften, gab es zuerst eine große Hektik. Doch als dann alle fertig angezogen vor dem kleinen Saal standen, war die große Aufregung, dank unserer Lehrer, schon fast wieder verflogen.
Die Hauptproben verliefen mehr oder weniger gut, der Eine vergaß plötzlich seine Einsätze, die Andere ihren Text. Jetzt war es an jedem, sein Bestes für die Generalprobe der 1. Besetzung zu geben. Es war Mittwoch vor der Aufführung und schon jetzt war klar: Morgen würde wegen eines Orkans die Schule ausfallen. Nicht fest stand jedoch, ob am Freitag der Unterricht wieder stattfinden würde. Große Hektik: Keine Generalprobe für die Samstagsbesetzung – also auch keine Aufführung? Dann die Nachricht: Schulausfall am Freitag! Unser Plan war... nein, wir hatten noch keinen Plan. Die erste Vorstellung am Samstagnachmittag war somit Generalprobe und Aufführung in einem. Die Schüleraufführung fand am darauf folgenden Montag statt.

Die Aufführung
Alle waren aufgeregt -Lampenfieber- gleich würde es losgehen, auch ohne Generalprobe, um die uns Sturm Xaver gebracht hatte, trauten wir uns das Klassenspiel am Samstag aufzuführen.
Wir freuten uns…schminken, umkleiden, wir waren viel früher als gedacht mit allem fertig und die Zeit bis 16 Uhr wollte einfach nicht vergehen. Der eine oder andere übte noch schnell einzelne Textpassagen und lief dabei unruhig hin und her. Wird alles gelingen? „Das schaffst Du schon!“ wurde einem immer wieder gesagt….und dann war es soweit, wir wünschten uns Glück und gingen auf unsere Positionen. Der Vorhang war noch geschlossen, Herr Köhn hielt vor dem Publikum eine kleine Rede.
Der Vorhang öffnete sich und das Spiel konnte beginnen. „Tut Tut“, das Signal, dass die Lokomotiven Emma und Molly rausfahren konnten. Jeder war in seiner Rolle und schwups- war es auch schon vorbei. Lohn für die ganze Arbeit und Anspannung war der anerkennende Applaus des Publikums. Es war toll, da oben zu stehen und es gemeinsam geschafft zu haben, aber neben der Freude war da auch das Gefühl der Wehmut, dass nun alles vorbei war.

Lena, Bele, Zoe

Die zurückhaltend als Arbeitstreffen bezeichnete Monatsfeier war auch im vergangenen Jahr, kurz vor Weihnachten, ein festlicher und bewundernswerter Abschluss des ersten Schulhalbjahres.
Diese Halbjahres-Feiern sind einzigartig und ein bemerkenswerter Lernteil der Waldorfschulen. Was früher tatsächlich fast monatlich stattfand, und durchaus als ein Arbeitstreffen anzusehen war, ist heute nur noch schwer im Schulalltag unterzubringen. Dafür ist es umso schöner, diese Einzigartigkeit und die Arbeit und Leistung eines jeden Schülers auf diesen wenigen Feiern erleben zu dürfen.
Fast schon traditionell eingeleitet wurde diese Weihnachtsfeier durch den Lucia-Umzug der 5. Klasse. Für diese andächtige vor-weihnachtliche Stille, die durch den Gesang und den Kerzenschein hervorgerufen wird, bin ich jedesmal wieder unendlich dankbar. Einen Moment in der Hetze des kommerziellen und Werbungsbelasteten Weihnachtschaos innehalten, lauschen, zu sich kommen zu dürfen.
Verschiedene Musikprojekte unserer Schule erklangen auf der Bühne. Mal forsch, mal mehrstimmig und mal ganz leise aus der Dunkelheit. Jedes Stück ein klingender Beweis von ergreifender und ergriffener Kunst.
Erstaunt und beeindruckt erlebe ich jedesmal wieder die jüngeren Klassen, die kraftvoll, textsicher und mutig auftreten, um Erlerntes zu zeigen. Ein Krippenspiel was bezaubernd und in beachtlicher Länge auf Weihnachten einstimmen wollte. Einen Tanz, der an Fröhlichkeit und Taktgefühl kaum zu übertreffen war. Spielerisch gelernt und mit Leichtigkeit präsentierte Lieder in Englisch und Französisch als ob dies eine Kleinigkeit wäre.
Einen präzisen Stabtanz, der den Rhythmus und den Reim vereinte zu sichtbar werdender Sprache.
Ein faszinierendes Schattenspiel einer Ballade, welches durch Einfachheit jedem Zuschauer die wahre Bedeutung von Freundschaft  zeigte.
Fröhlich, hin und wieder stürmisch und immer gewürzt mit leichter Ironie wurde durch diese Monatsfeier geführt, für die wir uns bei allen Schülern und Lehrern bedanken möchten. Durch dieses Erleben des Unterrichtes in den Aufführungen wird immer wieder die Besonderheit unserer Schule öffentlich präsentiert auf die wir sehr stolz sein dürfen.

Der Elternrat

Liebe Schulgemeinschaft,
Zu den Präsentationen unserer Jahresarbeiten möchten wir Sie herzlich einladen.
Die Präsentationen werden am 24.01. von 16:00 - 21:00 Uhr und am 25.01. von 12:00 - 17:00 Uhr im großen Saal stattfinden.
Für das leibliche Wohl wird gesorgt.

Wir freuen uns auf Sie,
Ihre 12. Klasse