SIND WIR NOCH ZU RETTEN!?
Wir brechen in Wohnungen der „letzten Generation” ein wie damals in die Wohnungen der RAF-Sympathisant*innen („Die verlorene Ehre der Katharina Blum, H. Böll), während der Chef von AUDI als Lügner und Betrüger zwei Jahre auf Bewährung „absitzen” darf. Ein Konzernchef, der Hunderttausenden seiner Kunden und der Umwelt wissend Schaden zugefügt hat, bekommt ein langes Verfahren mit mildem Ausgang und der Staat schafft es auf der anderen Seite nicht, mit denen, die sich selbst verletzten, sich festkleben, um gehört zu werden, in ein Gespräch einzutreten. Worüber? Über das Recht, für uns alle einzufordern, was wir selber, als BRD, uns vorgenommen haben. Das sind Sitz- und Erinnerungsstreiks. Die Festgeklebten verzweifeln am schwachen Willen der Handelnden. Und was machen wir als Gesellschaft? Wir schauen zu, wir werden zornig, wir ergreifen Partei, wir wenden uns dem nächsten Thema zu und verschieben alles auf … auf … ach ja: Chat GPT! Wir machen uns Sorgen und Gedanken über die nächste Revolution im Netz. Mal wieder. Dauernd wird ein neues „Problem durchs Dorf getrieben”, um bloß das andere, das letzte nicht lösen zu müssen. Können wir nicht mal bei einem bleiben und es mit allen Kräften zu Ende bringen?!

SIND WIR NOCH ZU RETTEN!?
Uns so hin und her treiben zu lassen.

Dabei ist Chat GPT nun wirklich, perfekt zubereitet zwar, aber doch nur: kalter Kaffee. Alles schon gedachte, akribisch gesammelte, von einem Algorithmus zusammengestellte Gedanken. Ein Lexikon, das mir als der Weisheit letzter Schluss angeboten wird und das meine Fragen beantwortet, wie das Orakel von Delphi. könnte man fälschlicherweise meinen. Prüfungen, Hausaufgaben, sogenannte notenrelevante Leistungen sind nun in Frage gestellt. Könnte ja alles abgeschrieben sein. Aber das ist nicht neu. Das konnten sie ja immer schon. Vom schlauen Nachbarn. Wie viele „studentische Hausaufgaben” wurden nicht schon von Freunden, Verwandten, Eltern nachgesehen, korrigiert, verbessert, ergänzt, umgeschrieben. Leider nicht überprüfbar. Ist auch egal. Wir sollten endlich über unser (Über-)Prüfungswesen nachdenken. Schule könnte endlich (neben Wissensvermittlung) echte Könnerschaft ermöglichen. 50% Leistungen durch geschickte Hände, Fertigkeiten, die jeder gebrauchen kann. Von Brot backen bis Handys reparieren, von Aquarellmalen bis Bildhauen aus Marmor.
Auf jeden Fall: Willensschulung. Denn alle schlauen Gedanken sind doch schon da. Siehe Chat GPT. Wer aber setzt sie um? Stromautobahnen statt stehende Windräder. Wir leiden doch nicht unter einem Wissensstau, sondern unter einem Handlungsstau. Nicht wenige haben auch Angst, ihre Ideen auszusprechen, weil sich sofort eine dunkle Wolke der Bedenken darüberlegt, dicht gefolgt von einem (medialen) Shitstorm, der alles niederdrückt und -walzt, was über Veränderungen oder gar „Verzicht” nachdenkt.
Dabei verzichten wir, gerade weil wir leben, so wie wir leben, auf so vieles: Sauberes, lebendiges Wasser, frische Luft, gesunde, intakte Wälder, fruchtbare Böden, Vielfalt an Blumen am Wegesrand, viele, viele Arten an Schmetterlingen, Vögeln … Ein spontaner Anfang einer sehr langen Liste. Eingetauscht haben wir diese, von der Natur eigentlich für uns vorgesehenen Kostbarkeiten gegen ein Leben in Sorge: Vor dem nächsten Sturm, unkontrollierbaren Wassermassen, Hitzerekorden, brennenden Wäldern, trockenen Flüssen, ausbleibenden Jahreszeiten, ausbleibenden Ernten, … , steigenden Wohn-, Energie-, Lebensmittelkosten …
Vor allem verzichten wir auf das gute Gefühl, das Richtige zu tun, im Einklang mit uns selbst, den Menschen, der Natur zu leben und zu handeln.
Im Mai war schon der Punkt erreicht, dass wir alles ausgegeben hatten, was die Natur für dieses Jahr der Menschheit bereitgestellt hatte. Wie kann man da nicht von Verzicht sprechen. Wir leben gnadenlos auf Pump. Der reiche Teil der Bevölkerung. Und lassen die Rechnung von denjenigen bezahlen, die von allem nur ganz wenig beanspruchen und von den nachfolgenden Generationen. (Vielleicht schlafen wir alle deshalb so schlecht und suchen Trost und Ablenkung im nächsten Blick aufs Handy?)

JA, SIND WIR NOCH ZU RETTEN?
Staudämme bersten, Atomkraftwerke brauchen Wasser
schon im April brennen in Europa die Wälder
Flüchtlinge suchen Heimat, ohne sie je wiederzufinden
SIND WIR NOCH ZU RETTEN?
die Deutschen wollen keine Handwerker mehr sein
die Geflüchteten dürfen nicht arbeiten
die Direktorin einer Gesamtschule schreibt ein Buch:
Wir verlieren unsere Kinder (ans Internet)
SIND WIR NOCH ZU RETTEN?
wollen wir überhaupt gerettet werden
haben wir schon die Hand gehoben
und laut um Hilfe gerufen
wer keine Signale sendet
wird auch nicht aus dem Wasser gezogen
wer ruhig weiterschwimmt
als wenn nichts wäre
den lässt man…

Sie alle könnten das oben begonnene Trauerspiel endlos fortschreiben, wenn Sie wollten. Aber Sie wollen nicht. Aus gutem Grund. (Es gibt auch schon wunderbare Ideen, die echte´Lösungen bedeuten, wenn wir sie nur wollen). Nein, Sie wollen in die Ferien, endlich auftanken, die Sinne füllen mit guten, schönen, wahren Eindrücken. Die täglichen Nachrichten – aus welchem Land auch immer – haben davon zur Zeit ganz wenig zu bieten. Und wer Kinder im Haus hat, der möchte ihnen nicht selten Augen und Ohren zuhalten. Nicht, weil wir sie nicht auf die „böse” Welt vorbereiten wollen, sondern weil sie erst einmal stark genug werden müssen, um sich mit dieser Welt auseinandersetzen zu können, weil sie Wurzeln bilden müssen, um sich dem Sturm stellen zu können. Das ist das Richtige: Kindern zum Leben zu verhelfen, zum Atmen, zum Gehen, Sprechen, Singen und zum Lachen … Wenn sie in dieser Nährlösung heranwachsen dürfen, treiben sie Wurzeln, Blätter und Blüten. Und dann haben sie Lust auf diese Welt und wissen vor lauter Tatendrang nicht, wo sie anfangen sollen.
In diesem Sinne wünsche ich Ihnen erholsame und eindrückliche Ferien.
Mögen Sie mit einem guten Gefühl losfahren und mit reichen Erlebnissen zurückkehren.

Mit herzlichen Grüßen vom ganzen Kollegium
Reinhard Elsler

P.S. zum Schluss: Aus dem Schulleben finden Sie weiter unten noch Lesenswertes. Vieles konnten Sie auch schon in den Mokas zwischendurch lesen. Aber diese Mitteilung ist ganz frisch und sehr erfreulich: Alle Prüfungen, ob ESA, MSA oder Abitur, sind sehr erfolgreich verlaufen (detaillierter im nächsten Artikel). Wir beglückwünschen alle Schülerinnen und Schüler und danken allen beteiligten Lehrerinnen, Lehrern sowie Prüferinnen und Prüfern.

Unsere Schule wird im kommenden Schuljahr 40 Jahre alt und wir – das Kollegium der Waldorfschule und „kulturZeit”, der Kulturkreis unserer Schule – wollen mit Ihnen und mit Euch gemeinsam feiern. Ein ganzes Schuljahr lang, von August 2023 bis August 2024!
Dazu brauchen wir viele Menschen mit Tatkraft, Ideen, Knowhow und Zeit, auch Geld ist willkommen!

Wir suchen Menschen, die bereit sind, sich ab Beginn des kommenden Schuljahres als Veranstaltungspaten für eine der folgenden Veranstaltungen (s.unten) begeistern können und ihre Mithilfe anbieten.

Wie das konkret aussehen könnte, besprechen wir bei einem ersten Treffen am Anfang des neuen Schuljahres. Nach den mageren Corona-Jahren ist unser „kulturZeit”-Team etwas geschrumpft und wir brauchen dringend Verstärkung! Von der Planung einer Veranstaltung, der Werbung, der Durchführung, der Verpflegung, bis zur Abreise der Künstler*innen, …
Es gibt so viel zu tun! Packen wir es an!
Wir freuen uns auf Euch/ Sie!

Interessierte melden sich bitte bei uns:
sordia@waldorfschule-flensburg.de und basselli@waldorfschule-flensburg.de
Wir setzen uns dann mit Euch/ Ihnen in Verbindung wegen des Termins Anfang des neuen Schuljahres!

Bisher geplante Veranstaltungen im Jubiläums-Jahr sind:

• 40. Einschulung an der Waldorfschule in Flensburg, 1. September 2023
  
  
• „Das Weiße Zelt” – Nicole & Martin zu Gast bei uns,  am Harniskai 1
  öffentliche Aufführungen am 2. und 3. September 2023
  
  
• Karlicek Duo (Cello & Klavier) am 2. November 2023 im Großen Saal, Waldorfschule
  
  
• Sergey Leipson (Klavier solo) am 24. Mai 2024 im Großen Saal, Waldorfschule
  
  
• 40. Monatsfeier, 40 Jahre Klassenspiele, „Lehrer machen Theater”, Ensemble-Aufführungen, Erlebnis-Basar, …
  
  
• Festwoche vom 17. - 21. Juni 2024 mit Kunst & Kultur, Ehemaligen-Treffen und Konzert, Vorträge, Tag der Offenen Tür, Johanni-Fest, Lehrer*innen-Theater, …

Ihnen schöne und erholsame Sommerferien!
Im Namen der KulturZeit,
Tatiana Sordia und Franziska Basselli

Am 8. Juni treffen Tonco, Andreas und ich uns vor dem Holzboot "Tuula", um das schöne Schiff und seinen aktuellen Zustand eingehend zu begutachten.
Auf dem beschatteten Parkplatz vom Segelclub Friedrichstadt strahlt "Tuula", genährt von Zuwendung und strotzend vor Abenteuerlust. Sie wurde 2012 genau im historischen Stil der Bornholmer Ege gebaut. Überraschenderweise bietet die "Tuula" mit ihren knapp unter 6 Metern Länge und knapp unter 2 Metern Breite genügend Platz für eine Gruppe von 8 Leuten. Nur im Bug und im Heck befinden sich die Rudersitze, hinter dem Mast ist viel Platz. Die "Tuula" steht auf ihrem Straßentrailer und Volker Klomann führt uns innerhalb von 30 Minuten durch die gesamte Ausrüstung, zu der auch die vier typischen Segel gehören: das Sprietsegel, die Fock, der Klüver und das Spriet-Topsegel, womit sich die Tuula schon von weitem erkennen lässt. Ein Motor ist nicht dabei, dafür aber vier lange Ruder für den Handbetrieb. Das gesamte Material ist gut gepflegt und einsatzbereit. Das Schiff lädt förmlich dazu ein, noch heute mit einer tollen Mannschaft in See zu stechen. Welch eine schöne Vorstellung!

Das könnten wir machen. Unser Kleinbus hat eine Anhängerkupplung und Volker Klomann, der dieses Projekt mit dem Verein "Jugendprojekt Friedrichstadt" von Anfang bis zur Fertigstellung und während jahrelangem Einsatz vorangetrieben hat, verschenkt das Schiff inklusive allem, was dazu gehört, an denjenigen, der es für die Jugendarbeit erhält.

Bis 2020 war das Schulsegeln ein fester Bestandteil des pädagogische Konzeptes der Flensburger Waldorfschule. Ausgeführt wurde es mit viel Liebe und Einsatz von dem Minna-Roeder-Verein und Teilen des Kollegiums. Doch die Kosten und der Aufwand der Wartung und der Einsatz der Minna Roeder konnten irgendwann nicht mehr von den Aktiven getragen werden. In dieser Stadt mit ihrer schönen Lage und maritimen Geschichte ist es klar, dass dies eine Lücke in der Schule hinterlässt. Daher hatten sich einige Mitarbeiter und Eltern der Waldorfschule, nachdem sie von dem „Angebot” gehört hatten, sofort zusammengesetzt, um sich darüber auszutauschen und Ideen zu entwickeln.

Ein Ergebnis dieses Treffens war die Besichtigung der "Tuula", um einen realistischen Eindruck des allgemeinen Zustandes und dem zu erwartenden Arbeitsaufwand zum Erhalt des Holzschiffchens zu bekommen. Würde es größere Baustellen geben?
In der Tat gibt es solche „Baustellen”. Von Anfang an hatte Volker Klomann auf einige Trockenrisse hingewiesen, die einen erheblichen Aufwand bedeuten könnten. Die Trockenrisse der "Tuula" erstrecken sich auf der Backbordseite fast über die gesamte Schiffslänge und sind auf der Steuerbordseite immerhin fast 2 Meter lang. An den dicksten Stellen haben beide Risse über 5 Millimeter. Darüber hinaus sind an mehreren Stellen im Schiff Planken angerissen, teilweise auch so, dass eine Reparatur ansteht und auch zukünftig erhöhter Aufwand erforderlich sein wird.
Es steht außer Frage, dass beide Planken in absehbarer Zeit ausgetauscht werden müssen. Dies stellt einen großen Aufwand dar bei mit Kupfernieten gebauten Klinkerschiffen. Wer es öfter macht, unterschätzt nicht die Organisation hinter den vielen einzelnen Schritten (Ausbohren der Nieten, Schablone erstellen, Dämpfen und Anpassen an die Schablone, usw.) und weiß um die Sorgfalt, die zu beachten ist, damit alles am Ende spannungsfrei eingepasst hält.
Auch ist es klar, dass ein Holzschiff nur im Wasser hält: Je schneller die "Tuula" wieder vom Wasser getragen wird, desto eher steigt der Feuchtegehalt des Holzes und damit der Umfang der Planken, Spannten und Stöße. Auch können im Wasser von den Spannungen, die im Rumpf vorhanden sein könnten, die Lasten besser verteilt werden. Aber vor allem: Man kann sie segeln, wann immer man will …
Noch ist es nicht so weit.

Wir lassen "Tuula" stehen und gehen heute nach Hause mit tausend Fragen. Tonco und ich bitten Volker beim Abschied, doch noch diese und jene Schutzmaßnahme gegen Austrocknung zu unternehmen. Auch in den kommenden Tagen steht wieder trockenes, sonniges Wetter an. Wir wissen: Auch er wird sich irgendwann entscheiden müssen, vielleicht schneller, als wir unsere Fragen beantworten können.
Wir erzählen von unserer kurzen Begegnung mit dem Schiffchen "Tuula" und zeigen, was im Meer des Lebens vorbei schwimmt. Es gibt noch viel mehr an der "Tuula", welches es wert ist, erzählt zu werden. Und auch wenn wir viele Fragen nicht beantworten können, kann jemand anderes mit seinen Ideen, einer anderen Antriebsperspektive oder Motivation das vielleicht sehr wohl. Oder es finden sich noch einige dazu, die sich gegenseitig ergänzen.

Auch das scheint in der Seefahrt öfter vorzukommen.

Jochem Baas

Ideen oder Fragen bitte an Andreas Benthien Tel.: 01525-18 89 256 / andreas.benthien@posteo.de